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Infraestrutura: Ensino Fundamental

 
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Entrada e Saída - Ensino Fundamental e Médio.
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Sobre o Ensino Fundamental 

 

O Ensino Fundamental é responsável por importantes etapas da formação das crianças e adolescentes; daí a necessária abrangência de um currículo que valoriza o desenvolvimento de um sujeito em sentido pleno – intelectual e socialmente ético, confiante, motivado, curioso, crítico e criativo. Para tanto, a metodologia indicada é a da aprendizagem pela atividade – aprender fazendo.

No planejamento e na execução de cada atividade, são levados em conta o nível de conhecimento dos alunos, o seu ritmo de aprendizagem e os tipos de motivação que os inspiram. Esse procedimento visa a respeitar as diferenças individuais e as características mais importantes da criança na realização de cada uma das atividades tornando-o protagonista.

Dos 6 aos 14 anos, uma série de transformações físicas e psicológicas ocorrem; e, por essa razão, o Ensino Fundamental se torna relevante no desenvolvimento de capacidades intelectuais e socioemocionais, imprescindíveis para as demandas futuras.

Ensino Fundamental I

O trabalho no Ensino Fundamental I que abrange as turmas do 1º ao 5º ano é bastante individualizado, respeita o histórico e o tempo do aluno, sem perder o encanto da infância.

 

O desenvolvimento da escrita e da leitura, a aquisição de diferentes competências e o preparo para o próximo ciclo são alguns dos focos, de modo que o aluno se torne mais organizado, autônomo e protagonista de sua vida escolar.

As aulas são ministradas por professores polivalentes – pois as crianças ainda precisam de muita atenção e um vínculo afetivo estável – e especialistas de Artes, Música e Educação Física.

Ensino Fundamental II

O ensino médio logo vai chegar. Nele o estudante do 6º ao 9º ano vai consolidar sua base de conhecimento. Essa construção determinará o sucesso profissional ou acadêmico. É no ensino fundamental II que os alicerces de conhecimento serão construídos.

A transição para uma rotina escolar mais desafiadora e independente, com um professor por matéria, é cuidadosamente trabalhada para que ocorra de maneira natural e produtiva.

 

Nessa fase, o Colégio EBE Objetivo enfatiza a produção de textos, o trabalho em grupo e a participação do aluno durante as aulas, o que auxilia o amadurecimento intelectual e o exercício do protagonismo. Também estimula os jovens a aplicar o conhecimento em múltiplas situações, de forma a expandir o espaço de aprendizagem da Escola.

Proposta Pedagógica

METODOLOGIA

A meta da educação no Ensino Fundamental é a formação integral do educando, por meio do desenvolvimento harmônico de todas as suas potencialidades.

O Colégio oferece uma programação que envolve atividades variadas, com o fim de promover o desenvolvimento físico, intelectual e emocional dos educandos. Inclui, entre outras, a educação física e os jogos, a educação sensorial, a sociabilização, o pensamento criativo e crítico, a sondagem de aptidões, o incentivo ao raciocínio lógico e o estímulo do senso estético, num esforço integrado de desenvolvimento da personalidade.

As atividades individuais e coletivas processam-se por meio de estudos dirigidos de educação artística – música e artes visuais. E, no âmbito extra-escolar, por meio de excursões e visitas a locais que aproximem o aluno da natureza. Há, ainda, o desenvolvimento da comunicação pelos métodos da pesquisa, da entrevista, da aprendizagem de uma língua estrangeira.

Expectativa é estimular o desenvolvimento do pensamento crítico e favorecer a aprendizagem continuada de habilidades numa perspectiva integrada e comprometida com a formação de cidadãos ativos.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO

A Prova escrita é apenas um dentre as possíveis formas de avaliação do nosso sistema escolar, além dela, os professores utilizam outras ferramentas formativas e indiretas para verificar de maneira global se o aprendizado foi de fato significativo, validando diariamente e periodicamente através de sondagens, deveres em classes e em casa, trabalhos em grupos ou individuais e questionamentos sobre conteúdo explanado. 
Desta forma o professor observará o desempenho dos alunos, nas diversas atividades de classe para se diagnosticar e atingir os objetivos propostos. 
 
A média para aprovação  do bimestre é 6. Caso o aluno não atinja, participará de uma atividade de recuperação paralela, retornando a ele a possibilidade de estudo e aumento da média.

Quando a dificuldade de aprendizagem é diagnosticada, o aluno é acompanhado de forma individualizada pelo coordenador, que convocará os responsáveis, antes da reunião bimestral, a fim de informar e orientar qual o melhor caminho para garantir progresso do aluno, com o intuito de agilizar sua recuperação.
 
A cada final de bimestre realizamos encontros com pais e mestres para apresentação de provas e notas. 

 

O Colégio EBE OBJETIVO acredita num saber eficiente e contínuo, possibilitando assim o sucesso escolar para nossos alunos.

RECURSOS PEDAGÓGICOS

Apostila Sistema Objetivo

A coleção didática do Sistema Objetivo de Ensino para o Ensino Fundamental é o resultado de uma sólida experiência na elaboração de materiais didáticos e em sua efetiva utilização.

Os cadernos do aluno e Livros do professor são elaborados por coordenadores e professores da equipe pedagógica do central do Objetivo, profissionais com comprovada experiência na área educacional e atuantes em sala de aula. Isso torna possível oferecer materiais didáticos com alto grau de aplicabilidade, na medida em que resultam de um profundo e intencional diálogo entre a teoria e a prática no desenvolvimento das aulas e das propostas de atividades.
 

O sistema Objetivo é a matriz curricular referência no país, há muitos anos em 1º lugar no ENEM Brasil e nas Olimpíadas Acadêmicas.

GRADE CURRICULAR

Ensino Fundamental I

1º ano

(6 anos até 30/03 de acordo com a lei vigente)

Pedagógico Sistema Objetivo de Ensino

Artes Visuais – Artes Musicais (flauta doce) – Português – Matemática – Natureza e Cultura – Educação Física – Informática – Inglês – Educação Financeira (DSOP)

Ensino Fundamental I

2º ao 5º ano

Pedagógico Sistema Objetivo de Ensino

Artes Visuais – Artes Musicais (flauta doce) – Português – Matemática – História e Geografia - Ciências– Educação Física – Informática – Inglês –  Espanhol - Técnica de Redação - Educação Financeira (DSOP)

Ensino Fundamental II

6º ao 9º ano

Pedagógico Sistema Objetivo de Ensino

Artes Visuais –  Português – Matemática – História e Geografia - Ciências– Educação Física – Informática – Inglês –  Espanhol

HORÁRIOS

Fundamental 1

Manhã

7h40min às 12h10min / 2x na semana às 13h

Tarde

13h às 17h25 / 2x na semana às 18h15

Fundamental 2

Manhã

7h40min às 12h10min / 1x na semana às 13h

Tarde

13h às 17h25min / 1x na semana às 18h15min

Projetos Pedagógicos - Fundamental l e ll

Eventos - Fundamental l e ll

DIFERENCIAIS

PLATAFORMA DE
Ensino 3D
OLIMPÍADAS
Científicas
Sociais
PROJETOS
PROJETOS
Sustentáveis
 

Depoimentos

Karen Mendes Sabino

Estou muito satisfeita com a prontidão e preocupação da professora e coordenação

em nos atender.

Me sentindo a vontade para expor as necessidades e dúvidas.

meu filho demonstra ser acolhido, e gosta muito da dinâmica das aulas. O clip é muito útil e ajuda a tirar dúvidas sobre os trabalhos e lições. Foi a melhor escolha que fiz a EBE Objetivo, obrigada.

Jenelice Oliveira Amorim

Estou muito satisfeita com todo atendimento oferecido pelo colégio, de maneira geral.

Minha filha é portadora de deficiência intelectual devido à epilepsia e a escolha de uma escola que pudesse lidar com as condições dela sempre foi uma grande preocupação

para nossa família.

Não tenho palavras para agradecer e parabenizar a toda equipe pelo carinho, atenção e cuidado disponibilizado a ela desde

o primeiro dia.

Regiane Pacheco Neves

No geral gosto muito da escola, tem um olhar diferenciado para os alunos e sua aprendizagem. Os conteúdos são contextualizados e correspondem a realidade dos nossos alunos.

Gostei do apoio psicológico que a escola oferece nos casos onde os alunos apresentam dificuldade de aprendizagem e interação social. A equipe dos professores e direção estão de parabéns em relação ao trabalho desenvolvido com os alunos.

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Horário de Atendimento da Secretaria
(Horário temporário em virtude da Covid-19)
 

2ª à 6ª das 8h às 20h
Sábado das 8h às 12h

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